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汽车工程与通用航空学院

汽航学院充分利用钉钉平台多措并举统一实施提高在线教学质量
阅读量: | 时间:2022-09-20 | 稿件来源: | 供稿人:郭忠庆

根据省教育厅和学校的相关部署和要求,汽车工程与通用航空学院通过在线课堂的方式开启了2022年秋季学期的教学工作。

按照学校通知,应对当前防疫形式的新变化,该院高度重视线上教学工作,明确工作细则和服务流程。为确保疫情防控和教学活动两不误,采用钉钉平台召开全体教师视频会议,把疫情防控期间网上教学工作落到实处,同时充分估计到线上教学可能遇到的困难,做好预案,从管理和实施上确保线上教学的质量。各教研室紧紧围绕课程教学大纲要求,借鉴以往线上教学经验,利用以往线上教学资源,顺利开展线上教学,并及时调整网课的内容、节奏、形式,为同学提供与线下教学同样精彩的线上课程。

该院现有六个专业,2022年秋季学期开展线上课程49门,涉及26个班,45名教师,800余名同学。学生和教师全部使用钉钉平台,老师使用最多的线上教学工具是智慧职教平台。学院领导和教学科管理教师进行线上教学督导,确保线上教学质量。

统一教学平台,方便学生学习

通过在钉钉平台按照专业年级班级建群,教师在群内通过线上教学工具进行课程直播,直播过程可与学生互动交流,完成教学及答疑,课后可以通过线上以及“直播数据”上报“课堂情况日报表”,及时提交课堂异常信息,课后,学生可以观看“直播回放”。

直播数据透明,强化出勤考核

通过钉钉平台直播回放功能的详细数据信息,不仅可以知道每节课每位学生的学习时长,还能确定未能听课的学生姓名,强化出勤考核。针对学习时长不足、未能听课的学生,课后及时联系并问明原因后,要求其通过观看课程回放录像及监督观看回放时长完成课程学习。能够完成课堂听课、因特殊原因缺课但按要求完成观看课程回放录像的,均列入学生出勤,否则按旷课处理,避免了仅通过课堂签到无法掌握学生是否听课的弊端。

日报表信息全面,优化教学监督反馈

教师完成授课后,通过钉钉软件及时提交“课堂情况日报表”,该日报表具体包含班级上课人数、旷课及请假人数、课程教案等,日报表推送至教研室主任及学院领导,教研室主任及学院领导可以对该课堂进行实时监督,并与对应教师沟通反馈,教师从而及时调整教学内容及策略等,提高了教学效率。

课后即时在线沟通第一时间解决教学问题

线上教学,改变的是课堂形式,不变的是教师立德树人的使命;云端学习,改变的是课堂距离,不变的是学生对理想信念的追求。教师们初心永在,使命在肩,一堂堂精彩的网课凝聚着他们的心血;砥砺前行,学子们努力执着,理想在胸,一份份作业展示了他们的收获。教师用心,学生上心,思维的碰撞从未间断,学生们努力的样子,沉淀了时间,奔走在自己的热爱里。

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